La grandeza de ser madre

Dedicado a Todas Las Madres,
porque Ser Mamá es un trabajo a tiempo completo.

 

Sobresaliente en capacidad de asumir riesgos, esfuerzo y sacrificio, gestión de recursos, capacidad de comunicación y oratoria... La maternidad no está valorada en el curriculum de las mujeres y sin embargo, tiene un gran valor e influencia en el mundo laboral. Sólo se celebra una vez al año, aunque ellas ejercen su gran 'papel' a diario. 

Por ello, la Federación de Familias Numerosas de Euskadi, Hirukide, ha realizado un nuevo vídeo de sensibilización que reconoce el tiempo y esfuerzo que las madres dedican y han dedicado al cuidado de sus hijos, ponderando las cualidades y destrezas que han desarrollado durante esos años y que en muchas ocasiones no son reconocidas y valoradas en diferentes ámbitos de nuestra sociedad. 

Hirukide denuncia a través del vídeo 'Ser madre es un plus' las dificultades a las que se enfrenta una madre que busca reinsertarse en el mercado de trabajo, tras varios años dedicada al cuidado de sus hijos. Parón que en muchos casos no es aceptado por los departamentos de Recursos Humanos de las empresas y que sin embargo, es una de las mejores experiencias laborales, que aporta valores y aptitudes fundamentales para el desarrollo profesional. 

"El caso de esta madre, que acude a muchas entrevistas de trabajo donde es rechazada por haber estado unos años apartada cuidando a sus hijos, es una realidad a la que a diario se enfrentan muchas madres, que ven cómo esos años de inactividad son un lastre para acceder a un puesto de trabajo, y más en los tiempos que corren...", destaca Natalia Diez-Caballero, directora de la federación.

Publicado en elmundo.es el 5 de mayo de 2014

Cada alumno con la fuerza de sus ancestros

 

Cada alumno con la fuerza de sus ancestros.
Una actividad para tomar y dignificar en el aula los orígenes.

Fernando González Úbeda. CUDEC México
II Jornadas Pedagogía Sistémica ICE UAB  julio 2010

“Es la primera vez que veo una representación de baile flamenco. Me ha conmovido profundamente. ¿Quiénes, cuántos bailaban hoy? He visto a miles a través de cientos de años, todos ellos ostenían a estos artistas que han bailado y tocado hoy. El espíritu de estos tiempos permite hablar de autonomía y autorrealización sin el reconocimiento del fondo que nos sostiene. Nada sucede sin el sustento de las raíces.”

 Bert Hellinger

II Congreso Internacional de Pedagogía Sistémica. Sevilla 2006

Uno de los desafíos de la multiculturalidad y la interculturalidad que vivimos hoy en las escuelas es dignificar el origen. ¿Qué ocurre cuando logramos generar en el aula un espacio donde maestros y alumnos podemos mostrar, conversar, tomar, apreciar y también honrar nuestro propio origen, nuestra propia historia? Este taller invitó a 27 maestros a un ejercicio transgeneracional para responder a esta pregunta y vivir los efectos de reconocer y recordar a los antecesores, los que marcharon antes/delante de nosotros;los efectos de tomar su legado de cuerpo, historias, sueños, límites y posibilidades. Experiencias para dignificar y resignificar el origen propio y el de cada alumno.

Conversamos sobre lo transgeneracional  como una mirada, una dimensión con la que, tal vez, poder abordar y aprovechar el legado ancestral como un recurso más del aula y, por supuesto, como sustento y fortaleza para la propia vida.

 Una mirada histórica a la familia: el origen obvio.
Vienes de muy lejos, a través de las generaciones millares de padres lograron exitosamente lo fundamental al pasar la vida. Vienes directamente de todos ellos, tomas el relevo de un linaje único e inmenso que ahora actualizas en tu cuerpo y con tu vida: un legado ancestral maravilloso. Tómalo: ¡el éxito es tu historia!