Pensar con el corazón, sentir con la mente
Autora: Merce Traverset
Publicado en Cuaderno de Pedagogía, No. 360, Septiembre 2016
La autora describe un currículo de educación emocional que se desarrolla en forma de crédito variable para el alumnado de segundo y tercero de ESO. Y explica algunas intervenciones concretas que ha conducido como psicopedagoga, en las que chicos, chicas y familiares intentan “bucear” hasta los sentimientos propios más primarios para resolver una situación problemática.
Este artículo forma parte de un trabajo de investigación educativa de la autora que es psicopedagoga y terapeuta en constelaciones familiares.
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Fuente: Departamento de Educación de Navarra, España
